Сыну скоро 8, он официальный первоклассник, хотя не ходит в школу. Целый год я размышляла над стратегий обучения, с этим запросом и пришла к тьютору Любе, которая специализируется именно на анскулерах.

Я планировала заниматься с ним дома по какой-нибудь программе, но план провалился. Он ушёл в отказ, и незапланированно мы тоже стали анскулерами. Причин несколько, я их вижу и размышляю над ними, кризис - всегда точка роста.

Самое главное за этот год - если раньше я просто думала, что нужно начать «учиться», то теперь начала (благодаря тьютору) разбираться в себе и разговаривать с мужем про школу, образование, общество, будущее и прочие глобальные вещи. И многое перестало пугать. В том числе с помощью Любы и её вопросов :)

Самое полезное, что я вынесла из нашей работы - мысли очень важны! Это такой скелет, на который потом нарастает жизнь. Поэтому нужно, как мама Венди, наводить порядок в мыслях детей, но прежде в своих. 

После сессии в нашей семье изменился микроклимат. Я взглянула на сына более объективно и оценила также то, что он уже умеет, а не только то, чего бы мне и обществу (в основном в лице бабушки :) от него хотелось. 

Теперь я думаю, что такая внутренняя сонастройка нужна всем и на любом этапе.

Я пришла к тьютору в начале февраля 2025 года, с запросом на родительскую и образовательную стратегию на СО. Мы решили начать с концепции.

В течении 11 недель я, с помощью тьютора, рассматривала с разных сторон свою родительскую концепцию с сфере семейного образования. Это было порой очень не просто. Пришлось признать свои ошибки и взглянуть на ответственность совершенно иначе.

Я не могу сказать, что работа завершена - она не может быть завершена пока мы живы.) Но я точно приросла в знании о себе, о нашей ситуации, по другому посмотрела на свою роль во всём этом, обрела опоры в себе - а это, поверьте, дорогого стоит!
Я очень благодарна Любе за профессионализм, такт, устойчивость, любопытство, искренность и поддержку. Эта работа была важна для меня и я ещё вернусь.)

Дочь, на тот момент 10 лет, с самого начала на семейном обучении, скорее даже анскулинг. В связи с переездом в новую страну и очевидной трудностью с тем, чтобы обжиться и устроиться (язык новый, все дети в школах, пообщаться-подружиться не с кем), дочь жаловалась, что время уходит впустую, она ничем не занята.

Тут предложение Любы о тьюторстве мне показалось интересным, и дочь легко согласилась.

Цель была - адаптация в новой стране в широком смысле слова. Мне очень понравилось, что дочь с охотой проходила сессии, делилась результатами заданий и процессами, обсуждала с нами свои мысли и выводы. Ей явно нравилось!

Самым видимым результатом работы стало то, что она сама определила для себя спектр кружков и секций, которые она хотела бы посещать, напоминала нам ее записать, с реальным удовольствием начала туда ходить, получив и живое общение на новом языке, и хоть какое-то взаимодействие с другими детьми, и насыщенную жизнь. Тот факт, что это был именно ее осознанный выбор занятий, которые она не бросила и получала от них удовольствие, для меня показатель успешной работы.

Я себе представляю, что ребенок в уютной, поддерживающей обстановке впервые подумал про себя самого глубоко, порассуждал, заметил и узнал, сделал выводы и претворил их в жизнь. Для меня как для родителя самая важнаая часть - эта. Хотя сама она никаких результатов не заметила 😁

Очень надеюсь, что сможем повторить на новом этапе (поход в школу), чтобы дочь смогла лучше осознать себя в новой ситуации. Найти себя в подростковом возрасте - важный момент, так что однозначно порекомендовала бы тьюторские сессии с Любой.